概述:课程描述和教学大纲

单位103:一般实习
通识实习是一门选修课程，它将允许学生在专业环境中应用他们通过通识教育课程培养的技能和熟练程度. 它允许学生在专业或课程要求之外的专业工作中获得学分.

• 单位103. 实习总大纲 (PDF)

单位104:一般事务
通识服务课程是一门选修课程，它将允许学生运用他们通过通识教育课程培养的技能和熟练程度来服务于特定社区的需求. 当学生利用通识教育课程中培养的思想和技能时, 他们将通过这种服务体验将学术理论与现实生活经验结合起来, 根据他们对他人的服务来理解他们的学术工作, 培养他们的公民参与意识, 让他们对自己和自己在社区中的位置有更深刻的认识. 它允许学生在专业或课程要求之外的服务工作中获得学分.

• 单位104. 一般服务大纲 (PDF)

有关单位103的概述 & 104年,这 放大网络研讨会 2020年4月起.

欲了解更多信息或注册单位103或104，请联系 Dr. 大卫Hilmey.

单位103和104:学分

• 单位103和104可以值一到三个学分. 学分将由文理学院副院长根据工作时间授予, 责任, 实习或服务的时间, 40个小时的实习或服务相当于一个学分. 实习或服务可以在夏季或学年期间进行.
• 零学分的选择将允许学生在从事实际经验的同时注册单位103或104. 然后，他们将在经历之后的学期中再次注册该课程以获得学分.
• 实习或工作经历应该集中在一个地方. Service need not be in one site; however, 这取决于学生在他们的建议中如何阐明所建议的服务是统一的和有益的.

实习或服务流程

学生将在实际实习时注册零学分选项，这也将考虑到他们实习前的工作和写日记. 如果实习是为了学分, 当他们返回时，他们将登记正确的小时数, 哪些将在提交期刊和期末报告时授予. 一个委员会将在学期的最后一个月评估期末报告和日志条目.

1. 实习或服务前
   • 与朋友见面 职业和职业准备中心 (CPRC); complete required paperwork.
   • 对于单位104:与 方济会社会关怀中心 (FCSC); complete required paperwork.
   • 与教师会面(联系博士. 大卫Hilmey: 发送电子邮件).
   • 提供一页纸的陈述(建议)，说明实习或服务如何与你的教育目标相一致.
   • 对于单位104:提供一页纸的服务描述(建议). 在注册服务课程之前，应与服务机构和/或社区受益人进行协调.
   • 注册单位103或104,0学分.
2. 实习或服务期间
   • 记录实习或服务经历.
   • 完成CPRC所需的所有文件(以及单位104的FCSC).
   • 提供实习后或服务后评估.
   • [满意地完成工作到这一点，将获得零学分课程的及格分数.]
3. 实习或服务后
   • 注册1-3学时.
   • 与CPRC会面(单位104与FCSC会面).
   • Meet with faculty beginning of semester; review journals and plan paper.
   • Meet at midterm; review paper draft.
   • 学期结束前一个月提交最终稿.

单位103和104:周刊

• 你这周做了什么? 你做了哪些具体的事情? 你学到了什么新东西啊?
• 它在组织或社区中的作用或影响是什么? 为什么它很重要或有帮助?
• 它与你在新一代教育课程中获得的知识或技能有什么关系, 或者学习目标?

单位103和104:报告

报告将讨论以下问题.

• 组织的结构和你在其中的位置
• 你的职责和责任
• 你对经历影响的自我反思(参考他们提案中概述的目标)
• 这段经历对你个人发展的影响 通识教育学习目标1、2、3和4.